Ficha de contenido de software    Sebran´s

Nombre del Software	Sebran´s abc
Empresa que lo produce	Educacional freeware
Edad recomendada	Niños y niñas de 4 a 9 años de edad
Tema	Desarrollar la capacidad de aprendizaje en las principales áreas y habilidades básicas: la memoria visual , memoria verbal y numérica, asociación, coordinación lenguaje, cálculo, uso y manejo del mouse y teclado de forma autónoma, inteligencia y  atención.
Idioma	Español
Plataforma en la que corre	Windows
Formato	CD-ROM
Requerimientos del Equipo	Pentium IIl  con 128 MB de RAM, tarjeta gráfica Super VGA , tarjeta de sonido, unidad de CD-ROM velocidad x24 (o superior).
Navegación y forma de uso	La navegación es dirigida por el propio usuario en este caso seria el niño ya que esta todo indicado con palabras, para el desarrollo de cada actividad Uno de los objetivos del software se centra en que el niño en edades tempranas comience a familiarizarse en el uso y manejo del Mouse y teclado. la navegación en este software se hace fácil y sencilla y muy estimulante, ya que posee una música atractiva al oído del niño o niña y dibujos que los incentivan a jugar. También se pretende que el niño o niña sea capaz de desenvolverse solo(a) favoreciendo y estimulando la intuición, razonamiento y creatividad. El tiempo de  duración de cada juego va a varíar en la capacidad de desenvolvimiento que tenga en cada juego, este también puede variar según el nivel de dificultad que se encuentre el juego. Dentro de cada juego el niño no se va a ver sujeto a tiempo ya que posee una opción de salida.
Breve descripción del contenido	Va dirigido para niños de 4 a 9 años de edad.  El producto consta de 12 entretenidos diferesntes juegos teniendo cada uno una finalidad y objetivos diferentes. Los niños y niñas podrán tener acceso a los juegos seleccionando el que mas les guste. Los juegos son muy entretenidos y divertidos los cuales captaran el interés del niño.
Aspectos Educativos: -Objetivos -Materiales -Actividades -Evaluación	Cuantos? Objetivo didáctico: reconocer cantidades y números. Actividad: contar cuantos objetos se encuentran y pulsar una de las 4 opciones que se encuentran. Sumas (+) Objetivo didáctico: reconocer número para realizar la operación (suma). Actividad: reconocer la suma y resolver, buscando el resultado en una de las 4 opciones que se encuentran. Restar (-) Objetivo didáctico: reconocer número para realizar la operación (resta). Actividad: reconocer la resta y resolver, buscando el resultado En una de las 4 opciones que se encuentran. Multiplicar (x) Objetivo didáctico: reconocer numero para realizar la operación (multiplicar). Actividad: reconocer la multiplicación y resolver, buscando el resultado en una de las 4 opciones que se encuentran. Elige un dibujo Objetivo didáctico: leer y reconocer objeto. Actividad: leer la palabra y buscar el dibujo a cual corresponda en las 4 opciones. Primera letra Objetivo didáctico: leer y reconocer. Actividad: reconocer el dibujo, colocando la letra correspondiente ausente en el comienzo de la palabra; buscando entre las 4 opciones. Memoria: Objetivo didáctico: memorizar. Actividad: encontrar y memorizar el objeto y lugar para encontrar el similar. Memoria de palabras Objetivo didáctico: leer y memorizar. Actividad: encontrar y memorizar la palabra y el objeto correspondiente. El ahorcado Objetivo didáctico: descubrir la palabra oculta. Actividad: encontrar en el cuadro del abecedario las letras para completar la palabra oculta antes que nos ahorquen. Lluvia ABC Objetivo didáctico: entrenar la vista y motricidad fina. Actividad: visualizar la letra cayendo, presionando la misma en el teclado. 1+2 lluvia Objetivo didáctico: entrenar la vista y motricidad fina. Actividad: visualizar la suma cayendo, dando el resultado en el teclado. EVALUACIÓN: En el desarrollo de cada juego el niño o niña va obteniendo los resultados de su desempeño y destreza que utilizo en cada actividad.  Una de las motivaciones que tiene este juego es el que tenga dos niveles, esto sin duda va a despertar en el niño o niña una meta a si mismo, logrando un gran grado de atención y entrentencion.
Proyecciones Pedagógicas	Reconocimiento de números Reconocimiento de letras Reconocimiento de colores Reconocimiento de figuras Racionamiento lógico matemático Memoria visual Concentración y atención motricidad asociación concentración y atención memoria visual y fotográfica a corto plazo
Opinión Personal	Puedo hacer mención de que todos estos juegos van orientados al desarrollo personal de cada niño y niña, lo recomiendo por que va a entretener y familiarizarse con los computadores que son las herramientas de hoy en día.

PAUTA O LISTAS DE EVALUACIÓN DE UN SITIO EDUCATIVO

IDENTIFICACIÓN:       la pagina web elegida es “icarito”

Si	Regular	No
x			El nombre del sitio web es claro.
x			La URL es correcta.
x			El nombre del autor se identifica claramente.
x			El correo electrónico (e-mail) está incluío en los datos entregados y es posible entrar en contacto con l autor del web.
x			Las frecuencias de las actualizaciones y última rvisión se entregan claramente.
x			Es posible identificar fácilmente el dominio de la pagina u origen.
	x		El autor de la página es experto en el tema tratado.

CONTENIDOS:

Si	Regular	No
x			Tiene títulos y encabezamientos adecuados, claros y descriptivos.
x			El contenido y las conexiones se describen claramente y son de utilidad para las audiencias previstas.
x			El origen del contenido se documenta y son hechos comprobables y exactos.
x			La información que contiene es de utilidad para el usuario.
x			La información está libre de errores gramaticales y ortográfico.
x			El lenguaje utilizado es sobrio, conciso y concreto (no insinuante y ambiguo).
	x		Contiene, además de texto, imágenes sonidos y multimedios.
	x		Los sonidos, los gráficos, el video realzan el mensaje del sitio.
x			Se incluyen enlaces (vínculos, links) de recursos adicionales.
x			La información está en el idioma que habla el usuario, al que está dirigido.
		x	Los contenidos y los mensajes no son negativos no tendenciosos.
x			No se hacen discriminaciones por razón, sexo, clase social, raza, religión y creencias.
x			La información es fiable y está actualizada.
x			Incluye la fuentes usadas y son posibles de ser comprobadas.
x			La información que entrega es objetiva, completa y exacta.
x			La información es de utilidad a los planes de estudio e interés de los usuarios.

ESTRUCTURA Y DISEÑO:

Si	Regular	No
x			El acceso al sitio web es rápido.
x			Desde la página principal se ve como está organizado el sitio y la opciones disponibles.
x			Las pantalla tienen un diseño general, claro y atractivo
x			Usa un adecuado formato de páginas, que no son excesivamente largas ni de contenidos engorroso.
x			La navegación está bien estructurada.